En participant au projet « Réinvente ton collège » proposé par de Conseil Général des Hauts-de-Seine, le collège Bartholdi de Boulogne Billancourt a réaménagé deux espaces scolaires pour favoriser des pédagogies actives et l’autonomie des élèves.

Une salle polyvalente adaptée aux nouveaux besoins pédagogiques

Autrefois sombre et peu modulable, la salle multimédia du collège s’est métamorphosée en un espace polyvalent dynamique. Elle a été conçue pour répondre à des usages multiples :

• Un mobilier flexible et déplaçable : permet une reconfiguration rapide de l’espace pour des travaux en classe entière ou en groupes, des activités numériques ou des réunions.
• Un VPI et des tableaux blancs sur les murs : encourage la réflexion collective et le brainstorming en classe.
• Deux mallettes d’ultra-portables : offre plus de mobilité et d’interactions dans les activités numériques que les ordinateurs fixes.
• Une estrade modulable : prépare les élèves aux concours d’éloquence et de lecture expressive, point central du projet d’établissement.
• Un pupitre mobile ajustable : permet aux enseignants de se déplacer librement avec leur ordinateur portable.

Salle polyvalente en mode agora Voir la transcription Cette photo montre la salle polyvalente dont les tables et chaises ont été organisée en demi cercle avec un pupitre amovible et un vidéo projecteur au milieu

Autre organisation de la salle polyvalente Voir la transcription Cette photo montre la salle polyvalente dont les tables et chaises ont été organisées pour le travail en îlots

Cet espace est aujourd’hui largement plébiscité par les enseignants, les élèves et l’équipe de direction. Sa modularité permet d’accueillir aussi bien des cours que des formations pour les enseignants, des réunions administratives ou encore la remise des diplômes du DNB [1].

Un hall transformé en véritable lieu de vie

Le hall de l’établissement, autrefois simple lieu de passage, a été réaménagé pour devenir un espace de travail et de convivialité :

• Installation de tables hautes mobiles : permet aux élèves de travailler en autonomie ou d’échanger calmement lors des pauses et heures de permanence.
• Aménagement d’un espace d’expression  : permet aux élèves de restituer leurs travaux lors d’événements scolaires.

La gestion de cet espace par les personnels de vie scolaire assure son bon fonctionnement en répondant à une forte demande des élèves. Il favorise ainsi les apprentissages informels et le développement de l’autonomie.

Un impact positif sur la motivation et la réussite des élèves

En créant des espaces adaptés à une pédagogie différente, le Collège Bartholdi encourage l’implication active des élèves, stimule le développement de leur autonomie et valorise leur expression orale.