Vous vous êtes rendu compte que vos élèves adoptaient des comportements peu prudents dans leurs pratiques numériques en matière de données personnelles ? Vous souhaitez les sensibiliser sur cette thématique ?

Objectifs

Cette activité permettra aux élèves de :

• Comprendre l’importance des données personnelles : les élèves apprendront à identifier les informations sensibles et leur valeur.
• Découvrir des stratégies de protection : Savoir utiliser des outils pour sécuriser ses données.
• S’engager : Utilisez le jeu "Tom et la forêt des données" pour construire la citoyenneté numérique de vos élèves de manière ludique et interactive.
• Discuter autour de sujet tels que les données, l’intelligence artificielle, les réseaux sociaux ou encore la vie privée.
• Travailler des compétences du CRCN [1] :
  • 1.2 Gérer des données
  • 2.4 S’insérer dans le monde numérique
  • 4.1 Sécuriser l’environnement numérique
  • 4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée
  • 5.2 Evoluer dans un environnement numérique

Modalités

Public : élèves de cycle 4
Durée : 1h
Possibilité d’utiliser ce jeu sur tablette ou ordinateur au sein de l’établissement. (Dans ce scénario, l’adresse IP traitée sera celle de l’établissement)

Déroulé de la séance

Introduction du jeu

• Les élèves, en équipes de 2 à 3, doivent aider Tom à récupérer ses données perdues.
• Leur mission : protéger Tom de l’entreprise Hydra, qui veut exploiter ses informations à des fins malveillantes.
• Objectif final : découvrir le mot de passe permettant d’éliminer le virus Hydra.

Distribution des fiches de route
Chaque équipe reçoit une fiche de route pour noter les indices et lettres collectées au fil du jeu.

Lancement du jeu

• Les élèves accèdent au jeu via ce lien : https://acver.fr/tomimedoneou
• Ils progressent dans le jeu en résolvant des énigmes pour collecter les informations essentielles. Pour les aider, ils consultent la page Instagram de Tom, qui regorge de données personnelles.

Clôture de l’activité
Discussion et retour sur les apprentissages liés à la gestion et à la protection des données personnelles : ce temps important permet de revenir avec les élèves sur les notions clés vues à travers le jeu (cookies, consentement, données sensibles, etc …)

Contenu du kit et téléchargement

• Les feuilles de route : une version vierge pour les élèves et une version corrigée pour l’enseignant

  

  Feuilles de route élèves et enseignants

  Voir la transcription

  Tom et la forêt des données
  Mon journal de quête

  Le PC de Tom
  Informations récoltées :
  Lettre associée :

  La boulangerie
  Informations récoltées :
  Lettre associée :

  Le bal masqué
  Informations récoltées :
  Lettre associée :

  La maison
  Informations récoltées :
  Lettres associées :

  Le cours de peinture
  Informations récoltées :
  Lettre associée :

  L’apothicaire
  Informations récoltées :
  Lettre associée :

  Les rapides
  Informations récoltées :
  Lettre associée :

  Mot à recomposer

• L’accès au jeu Accédez au jeu