Ce parcours de formation permet à tout enseignant débutant ou éloigné du numérique d’acquérir le socle de connaissance et de compétences indispensable à ses gestes professionnels et à la compréhension des enjeux pédagogiques d’un usage raisonné et efficient du numérique éducatif, en présentiel ou de manière hybride.

À travers 4 modules s’appuyant sur les apports de la recherche en éducation, les enseignants découvriront la variété des usages et des atouts du numérique pour eux et pour les apprentissages de leurs élèves : communication, interaction, suivi des apprentissages, temps scolaires, maitrise de l’environnement numérique académique et national sont les grands thèmes qui seront abordés. Les inscriptions faites par les chefs d’établissement permettront d’accompagner les personnels enseignants identifiés par les équipes de direction.