Présentation de la formation
Cette formation permet aux enseignants de mieux cerner les plus-values et les limites des outils d’Intelligence Artificielle (génératives ou embarquées dans les ressources proposées aux établissements).
Il s’agira de mieux comprendre, grâce à des cas concrets directement transférables en classe, les diverses actions pédagogiques rendues possibles ou nécessaires par l’arrivée massive des outils d’intelligence artificielle dans le quotidien de tous, y compris de nos élèves.
Contenu et déroulé de la formation
Lors de ce webinaire, nous nous attacherons à présenter des cas d’usages concrets s’appuyant sur diverses ressources, chatbots ou IA Génératives notamment. Ces exemples de gestes professionnels ou d’activité en classe vous permettront de mieux cerner les gains de temps que l’IA peut permettre sur certaines tâches incombant aux enseignants mais aussi de percevoir les limites des IA.
Nous aborderons aussi le cas des évaluations et des exercices asynchrones qui vont devoir évoluer au regard de l’usage croissant et souvent non réfléchi de ces outils par nombre de nos élèves.
Nous vous proposerons enfin des exemples d’activités pour amener les élèves à mieux percevoir les limites de ces outils et les amener, nous l’espérons, à adopter un regard plus critique sur ces innovations technologiques.
Compétences travaillées
Compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
- CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier
- CC14. S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
Compétences numériques Pix
- DOMAINE 3 – Création de contenu
compétence 1 : Développer des documents textuels
compétence 2 : Développer des documents multimédias
compétence 3 : Adapter les documents à leurs finalité
compétence 4 : Programmer - DOMAINE 5 – Environnement numérique
compétence 2 : Construire un environnement numérique
Compétences numériques Pix+Édu
- DOMAINE 1 – ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL
compétence 4 : Agir en faveur d’un numérique sûr et responsable
compétence 5 : Adopter une posture ouverte, critique et réflexive - DOMAINE 2 – RESSOURCES NUMÉRIQUES
compétence 1 : Sélectionner des ressources - DOMAINE 3 – ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE
compétence 1 : Concevoir - DOMAINE 5 – COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES APPRENANTS
compétence 1 : Développer les compétences numériques des apprenants
Calendrier
Lieu : Classe virtuelle dont le lien sera disponible dans le parcours Magistère.
Date : Jeudi 15 mai 16h30-18h
Inscription
Cette formation est disponible dans le dispositif 24A0250784, module n°89225. Vous pouvez vous abonner à ce module depuis le site académique pour être notifié de l’ouverture des inscriptions.
Retrouvez toutes les étapes d’inscription dans ce document.
Pour aller plus loin
Retrouvez toute l’offre de formation au numérique éducatif proposée aux enseignants 2D, AED, AESH